本文では、
- 長崎県庁:論文(作文)の傾向と対策
- 長崎県庁:論文(作文)の過去問
- 長崎県庁:論文(作文)の書き方
- 長崎県庁の採用試験に合格する対策法
について解説しています。
公務員試験の勉強を進めていると、論文(作文)対策ってどうすればいいか悩んでしまいますよね。
我流で正しい構成、正しい文体で書くことは非常に難しくです。合格してる受験生のほとんどは論文(作文)の型を頭に入れています。
それでは、論文(作文)の型を身につけるにはどうすればよいのでしょうか。
結論から言うと、模範解答を利用することで論文(作文)の型は自然と身につけることが出来ます。
さて前置きが長くなりましたが、この記事では知っておくだけでどんなテーマでもスラスラ書けるようになる論文(作文)の模範解答を利用する方法について紹介していきます。
もくじ
長崎県庁:論文(作文)の傾向と対策
論文(作文)では、社会問題や長崎県が抱える課題・問題について、どうすれば解決できるかあなたの考えを述べなさい、という形の試験になります。
注意してほしいのは、これまでにあなたが学生時代に書いてきた、
「◯◯でした」
「◯◯だと思います」
といった読書感想文のような文章ではなく、与えられたお題に対して事実やデータに基づいた内容を論理的に書かなければいけません。
当たり前の話ですが事実やデータに基づいた内容を書くには社会問題や自治体が抱える課題・施策について、様々な知識を持っていなければいけません。
では、令和3年度に長崎県庁の採用試験で出題された論文(作文)テーマをみてみましょう。
本県では、長崎県総合計画に「つながり、ささえ、つくろう長崎」のキャッチフレーズを掲げている。県民が夢や希望を持てる長崎県を創っていくためには、県行政としてどのような取り組みを一層進めて行けばよいか、本県が抱える課題を挙げたうえで、あなたの考えを述べなさい。
※長崎県庁の公式ホームページより引用
このように、論文は基本的に行政や社会が抱える問題、もしくは長崎県に関することを提示され、その問題を解決するための施策を述べなさいという形になっています。
同じ都道府県庁だと北海道庁の論文(作文)試験が全国的に見ても難易度が高く、その他の自治体だと特別区(23区)や大阪市、神戸市といった大都市は難易度が高い論文(作文)テーマを扱っています。
長崎県庁の論文(作文)は上記の自治体と互角の難易度と言っていいくらいなので、しっかりと対策をしなければまず失敗することになると言えるでしょう。
ちなみに採用側が論文(作文)試験を行う理由ですが、大まかに言うと次の2点になります。
- 受験生がどのような考え方をしているか
- 論理的な考えを文章にするスキルがあるか
論文(作文)を課すことによって、受験生が自治体の課題や社会問題に対してどのような見解を持っているか。
そして、その考えをしっかりと構成立てて文字に起こすスキルがあるかどうかをチェックするために行います。
長崎県庁の論文(作文)は他の自治体同様、
- 近年の社会的な問題
- 長崎県が抱える課題や施策について
上記2つを題材にしていることがほとんどです。
もちろんこれら以外のテーマが出題されることもありますが、近年はこれらのジャンルから外れることはほぼ無いですね。
普段からニュース等を見る習慣が無い人にとっては「社会問題や自治体の問題とか全然分からないんだけど・・・」と感じるかもですが、今からでも遅くないのでまずはヤフーのトップニュースを暇なときに見ることから始めてください。
それと長崎県庁を含め、大半の自治体の論文(作文)試験は特別区(23区)の論文(作文)試験を参考にしているというあまり知られていない事実があります。
長崎県庁:論文(作文)の試験時間と文字数
長崎県庁の論文(作文)の時間と文字数は次の通り。
文字数 | 1,200字以内 |
時間 | 90分 |
通常、公務員試験の論文(作文)は800〜1,000文字を80分のことが多いのですが、長崎県庁はそれに比べてハイボリュームと言えます。
「でも90分もあるから時間足りるでしょ!」と思う人もいるかもですが、与えられたテーマを読み・理解し、問題の事例を挙げ、解決策を考え、構成立てて文章を書くのってなかなか大変なことです。
なので、長崎県庁の論文(作文)に臨むには「かなり時間的に厳しい」くらいに思っていた方がいいですね。
論文(作文)試験で絶対にやってはいけないこと
論文(作文)試験にはいくつか「やってはいけないこと」があります。
具体的には以下の2つです。
- 極端に文字数が少ない(用紙の半分以下)
- 字が汚くて読みにくい
絶対やってはいけないことの1つ目は、文章量が少ないこと。
信じられないかもですが、用紙の半分にも満たない量しか書いていない受験生がたまにいます。
これは採用担当者からの評価が最低になりますので注意してください。
絶対やってはいけないことの2つ目は、字が汚いことです。
どんなに内容が素晴らしい論文(作文)でも、字が汚いというだけで評価されなくなります。
もちろん文字の綺麗さは個人差あると思いますが、あなたが書ける最高の綺麗さで書きましょう!
長崎県庁:論文(作文)の配点
長崎県庁の採用試験の配点は次の通りです。
教養試験 | 100点 |
専門試験 | 100点 |
論文(作文) | 180点 |
グループワーク+個別面接 | 600点 |
※行政Aの場合
公務員試験の勉強をする際、教養と専門試験からはじめ、時間的余裕がなくて論文(作文)はついつい後回し、もしくは十分な対策をしないまま試験に臨む人が多いのですが・・・。
配点を見れば分かる通り、教養・専門よりも論文の方が高い配点となっています。
つまり、論文(作文)は他の筆記試験よりも重要度が高いにも関わらず、なぜか「ぶっつけ本番でもいいか」みたいな受験生は少なくありません。
また、論文(作文)は他の筆記試験のように解答が無いため、すべての試験の中で最も対策に悩む人が多い試験です。
なので受験生の差が最も大きく出るのは実は教養試験でも面接試験でもなく、論文(作文)試験なんです!
長崎県庁:論文(作文)の過去問
長崎県庁で過去に出題された論文(作文)テーマは次の通りです。
大学卒業程度
年度 | 過去のテーマ |
2023年度 | 「本県では、子どもたちへの投資を未来への投資と捉えたうえで、本県の将来を担う子どもたちが安全・安心に健やかに成長し、その能力と可能性を高めることを積極的に支援して、社会での多様な活躍につなげていくため、「子ども施策」を県政の基軸に位置付けることとし、結婚、妊娠・出産から子育てまでの切れ目のない支援や教育環境の整備など様々な施策に取り組んでいます。 長崎県の子どもたちが、夢や希望を持って健やかに成長できる社会の実現に向けて、県としてどのような取り組みを一層進めていくべきか、あなたの考えを述べなさい。 |
2022年度 | 本県では、下記に掲げる3つの柱のもとに、人口減少など本県が抱える様々な課題の克服に向けた対策を強化し、新しい長崎県づくりを進めています。そこで、この3つの柱の中から、関心のあるものを1つ挙げたうえで、新しい長崎県づくりを実現していくための効果的な取り組みについて、あなたの考えを述べなさい。
※3つの柱:「前世代の暮らしを安全・安心で豊かにする施策」「チャレンジし成長し続ける施策」「選ばれる長崎県を県民と一緒につくる施策」 |
2021年度 | 本県では、長崎県総合計画に「つながり、ささえ、つくろう長崎」のキャッチフレーズを掲げている。県民が夢や希望を持てる長崎県を創っていくためには、県行政としてどのような取り組みを一層進めて行けばよいか、本県が抱える課題を挙げたうえで、あなたの考えを述べなさい。 |
2020年度 | 例えば、新型コロナウイルス感染症拡大や東日本大震災など、これまでの想定を超えるような事態が発生していますが、そのような未曽有の事態が発生した場合、県民の日常生活を1日でも早く取り戻すため、行政としてどのような対応や取り組みを行っていくべきか、あなたの考えを述べなさい。 |
2019年度 | 暮らしやすく、魅力のある長崎県をつくるためには、県行政としてどの様な取り組みが必要であるか、本県が抱える課題を挙げたうえで、あなたの考えを述べなさい。 |
2018年度 | あなたが考える長崎県の「強み」を具体的に挙げそれをどのように県行政の推進に活用すべきか、あなたの考えを述べなさい。 |
2017年度 | 長崎県においては、国よりも早いペースで人口減少が進んでおり、地域活力の低下が課題となっています。そこで、地域を支える若者の県内への定着を促進するためには、どのような取り組みが効果的であるか、あなたの考えを述べなさい。 |
2016年度 | 自然災害や危機事象からの県民の生命・身体・財産を守るため、行政はどのような役割を担うべきかあなたの考えを述べなさい。 |
2015年度 | 長崎県ではこれまで『長崎の教会群とキリスト教関連遺産』及び『明治日本の産業革命遺産製鉄・鉄鋼、造船、石炭産業』の2つの世界遺産候補の登録に向けて取り組みを続け、先般、ドイツで開かれた第39回ユネスコ世界遺産委員会において『明治日本の産業革命遺産』が世界文化遺産として登録されることが決定しました。これらの資源を生かした地域づくりについてあなたの考えを述べなさい。 |
2014年度 | 長崎県では一人当たりの県民所得が長年にわたり低迷するという現状を打開するための様々な対策を講じています。そこであなたが考える県民所得を向上させるための対策について述べなさい。 |
2013年度 | 来年開催される「長崎がんばらんば国体」を活かし、県全体の活性化を図るためには、県はどのような取組を行うべきか、あなたの考えを述べなさい。 |
2012年度 | 長崎県の人口減少の背景を踏まえ、減少に歯止めをかけるにはどうすればよいか、あなたの考えを述べなさい。 |
2011年度 | 昨年の長崎県の観光はNHK大河ドラマ「龍馬伝」の人気で好調でしたが、これからの長崎県の観光振興策について、あなたの考えを述べなさい。 |
2010年度 | わたしが考える離島振興 |
2009年度 | 地球温暖化の防止が大きな課題となっていますが、その対策について、あなたの考えを述べなさい。 |
2008年度 | 後期高齢者医療制度についてあなたの考えを述べなさい。 |
行政B
年度 | 過去のテーマ |
2023年度 | |
2022年度 | 新型コロナウイルス感染症の拡大は、様々な分野に影響を及ぼしています。今後は、感染症対策に努めながら、社会活動・経済活動を活性化させていく必要があります。ウィズコロナ・アフターコロナを見据え、県行政としてどのような取組みを推進していくべきか、あなたの考えを述べなさい。 |
2021年度 | SDGs(持続可能な開発目標)が2015年9月に国連サミットで採択されました。SDGsの理念である「誰一人取り残さない」持続可能な社会の実現のために、長崎県行政として求められる具体的な取り組みは何か、解決すべき課題を挙げたうえで、あなたの考えを述べなさい。 |
2020年度 | 例えば、新型コロナウイルス感染症拡大や東日本大震災など、これまでの想定を超えるような事態が発生していますが、そのような未曽有の事態が発生した場合、県民の日常生活を1日でも早く取り戻すため、行政としてどのような対応や取り組みを行っていくべきか、あなたの考えを述べなさい。 |
2019年度 | 暮らしやすく、魅力のある長崎県をつくるためには、県行政としてどの様な取り組みが必要であるか、本県が抱える課題を挙げたうえで、あなたの考えを述べなさい。 |
高校卒業程度
年度 | 過去のテーマ |
2023年度 | |
2022年度 | これまで頑張ってきたことを、将来どのように生かしていきたいか、あなたの考えを述べなさい |
2021年度 | これまでの経験を通して、私が成長できたと感じたこと |
2020年度 | 私が学校生活の中で学んだこと |
2019年度 | これまでで最も心に残ったこと |
民間企業等職務経験者
年度 | 過去のテーマ |
2023年度 | あなたが考える、長崎県の「強み」を説明した上で、その「強み」を伸ばしていくためには、長崎県としてどのような施策に取り組んでいけばよいか、あなたの考えを述べなさい。 |
2022年度 | 本県が直面している課題として、どのようなものがあるか述べたうえで、あなたが考える課題解決のための効果的な取り組みについて述べなさい。 |
2021年度 | 本県では、AI(人工知能)・IoT(モノのインターネット)・ロボット関連分野における高度専門人材の育成や、地場企業の成長分野の事業拡大・生産性向上に取り組んでいます。このような取り組みを活用し、長崎県がスマート社会として発展していくための具体的な取り組みについて、あなたの考えを述べなさい。 |
2020年度 | 多様な歴史と文化、個性あふれる離島、豊かな海洋資源、アジアとの近接性などの本県の優位性を活かした具体的な産業振興策について、あなたの考えを述べなさい。 |
2019年度 | 長崎県の経済活性化のためには、国際競争力のある産業の育成や経済成長著しいアジア諸国の経済的活力の取り込みが必要であると思われます。そこで、企業活動を活性化させるための効果的な取り組みについて、あなたの考えを述べなさい。 |
2018年度 | 本県では、力強い産業の育成や雇用の創出などによる県民所得向上の推進を図っています。そこで、県内産業の育成及び産業を支える人材の育成について、あなたが考える効果的な取り組みを具体的に述べなさい。 |
2017年度 | 活力ある長崎県を次世代につなげるため、本県では、県内の企業や農林水産業、観光業等を支援しています。そこで、地域経済を支える産業振興のため、あなたが考える効果的な取り組みについて述べなさい。 |
2016年度 | 地域ブランドは、特産品や観光資源に限らず、景観や伝統文化、産業など、地域固有の資源からの創出が可能であり、全国で様々な取組が行われています。長崎県における「ブランド化の推進や新たなブランド価値の創出」について、あなたの考えを述べなさい。 |
2015年度 | 県民所得の低迷や人口減少・少子高齢化など多くの課題を抱えている本県において、豊かな地域づくりを行うために行政が果たすべき役割についてあなたの考えを述べなさい。 |
障がい者を対象
年度 | 過去のテーマ |
2023年度 | |
2022年度 | 私が県職員として挑戦したいこと |
2021年度 | 私が県職員として取り組んでみたいこと |
2020年度 | 私が大切にしていきたいこと |
2019年度 | 長崎県職員として私が心がけていきたいこと |
※長崎県庁の公式ホームページより引用
基本的に地域に関すること、もしくは社会問題がお題として出題されています。
この過去のテーマが論文(作文)対策をする上で最も重要なのですが、その理由はシンプルに、
論文(作文)は過去問と似たようなテーマが出題されるから
論文(作文)のテーマは無数にある訳ではありません。
2019年や2020年の試験では全国的に『SDGs』についてのテーマが採用されたくらい、公務員試験は社会ネタに敏感と言えます。
- 少子高齢化
- 環境問題
- 住みやすいまちづくりをするために
他にも上記のような自治体が抱える問題については、テーマの切り口を少し変えて本当によく頻繁に出題されています。
だからこそ過去問を知るか知らないかで論文(作文)の書きやすさは大きく変わってくる訳ですね。
もっと言えば、長崎県庁の過去問がそっくりそのまま出題されることはないので、研究すべきは他の自治体の論文(作文)の過去問。
特に特別区(23区)の論文(作文)は他の自治体がテーマを色濃く参考にしているため、分析・研究するなら特別区の過去問を活用するのが一番賢い対策法ですね。
長崎県庁:論文(作文)の書き方
論文(作文)の対策方法は以下の5ステップになります。
- テーマの理解と分析
- 論理的な構成
- 文体と表現力
- 使い回せるフレーズを自分のモノにする
- 模範解答の活用
①:テーマの理解と分析
与えられたテーマや問題文をよく読み、理解することが重要です。
テーマの核心をつかみ、分析する能力が求められます。
また、テーマを多角的に考え、関連する情報や視点を収集しましょう。
②:論理的な構成
論文は明確な構成を持つ必要があります。
一般的な構成は、序論、本論(論点や論証の展開)、結論の3つのパートからなります。
序論ではテーマの背景や重要性を説明し、本論では主張や論証を展開し、結論ではまとめや提言を行います。
③:文体と表現力
文体は公務員として求められる明瞭かつ公正な表現を意識しましょう。
冗長な表現や曖昧な表現を避け、簡潔かつ具体的な言葉を使うようにすると評価ポイントが高くなります。
また、適切な引用や参考文献を使用できるよう、知識として頭に入れておくといいですね。
④:使い回せるフレーズを自分のモノにする
論文(作文)の模範解答を読み込むと、使い回せるフレーズというのが自然と分かってきます。
というのも、一見テーマが異なるようでも、取り上げられる課題に対する施策で同じものが使えることがよくあるからです。
といったように、模範解答をしっかりと読み込むことで、「この言い回しは何度も出てきたな」といったことに気がつくようになります。
これをそっくりそのまま覚えておけば、使い回せるテーマが出てきたときにオートマチックにスラスラと書くことが出来るので超オススメです!
⑤:模範解答の活用
「論文(作文)はコツさえ知れば誰でもスラスラ書けるようになる」と言っていますが、その最大のコツとは「論文(作文)の模範解答を知ること」です。
模範解答はある意味、テンプレートや雛形に近いもので、テーマで問われる内容、施策に対するフレーズをすべて自分の引き出しとしてプールしておくことが論文(作文)の最大のコツになります。
この「フレーズ」は論文(作文)を書く上で超重要でして、自分でその場で思いついて書いたものはチグハグな文章になったり話が飛んだり、最悪何が言いたいのかよく分からない文章が出来上がってしまいます。
逆に「フレーズ」を知っていれば、文体の一致や文章の構成が自然と身につき、どんなテーマでも悩むことなく、面白いように言葉が降ってきて書けるようになります!
また、過去のテーマで書いてみた文章は似たテーマの時に使い回すことが出来るため、模範解答と同レベルの論文(作文)が簡単に書けるようになります。
ちなみに論文(作文)の頻出のテーマ + 模範解答を知る方法は、
私が執筆したノウハウnoteを読み込むこと
この方法で自然と身につけることが出来ます。
模範解答(正しく書かれた論文)というのは、構成・文体がきちんとしていますからね。
ちなみにノウハウnoteについては記事の最後で紹介していますので、このまま読み進めてください!
長崎県庁:論文(作文)攻略ガイドまとめ
この記事を読んでいるあなたは、
どんなテーマでもスラスラ論文(作文)が書けるようになりたい!
このように考えているのではないでしょうか?
現在、インターネット上では、
大量の論文ノウハウがあふれかえっています。
公務員アドバイザーを名乗る人の発信するLINEに登録してみたり
書店で参考書を購入したりして、「論文(作文)を書く方法」について勉強している方も多くいらっしゃると思います。
しかし!
現在のインターネット上、もしくは参考書で解説されている論文(作文)ノウハウには、1つの大きな問題があることにあなたは気づいているでしょうか?
再現性のないテクニックでは上達しない
現在、あなたが
「これなら書けそうだ!」
と感じている(勉強している)ノウハウは、以下のような内容ではないでしょうか?
- 過去問を調べろ!
- 過去問を用いて自分で実際に書いてみろ!
- 書いた論文を添削してもらえ!
このように、いわゆる
「過去問を利用して経験値を増やせ!」
というノウハウです。
過去問を研究するという勉強法は確かに有効です。
実際私が進めるテクニックも過去問を用いて実際に自分で書いてみようという内容なので、基本路線は同じ。
しかし、実際に自分で論文(作文)を書いてみたところで、
- 書き方を知らない
- 論文(作文)の構成を知らない
このような人が行っても、実行するのに膨大な時間がかかってしまいます。
論文(作文)1つにつき90分、10テーマ書くと900分。15時間以上・・・。
公務員を目指すあなたは論文(作文)をまず書いてみるだけで15時間も時間をかけれるほど暇ではありませんよね?
また、書いた論文を添削してもらえ!と言われても、公務員予備校に通ってるとかじゃないと「誰に添削してもらえばいいの?」ですよね。
つまり、
多くの公務員アドバイザーが提唱しているノウハウは、
再現性が非常に低い
とは思いませんか?
ノウハウを実行すると合格できるというより、ノウハウを実行すること自体が難易度が高すぎるのです。
論文(作文)をマスターするなら
私自身は公務員予備校に通って努力し、受験したすべての公務員試験に合格してきました。
「必ず合格してやる!」
と意気込んで机に向かう日々・・・。
公務員予備校で教わった知識・ノウハウ・テクニックをもとに、結果を残すことが出来ました。
ただ、それと引き換えに貴重な時間とお金をたくさん犠牲にしてきました。
この記事を読むあなたにはそんな私が行った方法よりももっと効率が良いやり方で対策して欲しいんです。
巷(ちまた)にあふれる再現性の低いノウハウに振り回されてほしくないんです!
そんな訳で、大学卒業程度の試験区分の採用試験を受ける方のために、頻出・出題が予想されるテーマを合計35個厳選し、さらに35テーマ分、すべてで模範論文を作成しました。
また、高卒区分の試験を受ける方のためには、作文テーマで頻出のものから30テーマ分を厳選し、こちらも試験でそのまま使える模範作文を作成しました。
そこらへんに転がっている小手先のテクニックよりも、もっと効率が良く、汎用性の高いフレーズがギッシリ詰まっています。
また、すべて1つの流れで書いているので、この模範解答で型を覚えれば、どんなテーマが出題されようとスラスラ書けるようになります。
長崎県庁の採用試験に合格したいと考えているなら、この模範解答は真っ先に見るべきです。
ノウハウnoteを見ながら、しっかりと勉強すれば、あなたは確実に変われます。
一生条件の悪い仕事のまま、朝から晩まで働かなくて良いんです。
公務員になれば定年まで安定した生活ができ、あなたの小さい頃からの憧れ、夢を実現させることが出来ます。
少し興味が湧いてきましたか?
何度も言いますが、私が執筆した模範論文、模範作文を読めば文章スキルを劇的に向上させることができます。
本気で、
📌「論文(作文)の書き方を学びたい!」
📌「公務員に絶対になるんだ!」
📌「安定した人生を生きる!」
という強い意志のある方は、ぜひ下記のnoteを手にとって活用してみてください。
私の論文(作文)ノウハウnoteは、「大卒区分」「高卒区分」「社会人経験者区分」と、それぞれ受験する試験に合わせたものを用意しております。
公務員になるというあなたの夢を実現するためにも、今この機会にぜひ私のnoteを手に取って試験対策をしてみませんか?
↓↓ 面白いくらいスラスラ書ける! ↓↓
大卒区分で論文試験がある方向け
高卒区分で作文試験がある方向け
社会人経験者区分で論文(作文)がある方向け